孩子和小玩意：过度使用如何影响语言技能

孩子们在屏幕前花费的时间会损害他们的语言技能。科学家们得出了这个令人失望的结论。

由于技术突破，儿童长期沉迷于电脑和手机屏幕，以及年轻人和老年人现在沉迷于电脑和手机屏幕的情况普遍存在，这成为爱沙尼亚一个科学小组研究的主题。科学家们着手找出电子产品对儿童语言技能造成的真正问题。

父母的成瘾也起到了一定的作用，因为他们自己花了很多时间在屏幕前， 阻止自己后代语言的发展， 根据《发展心理学前沿》杂志上发表的一项新研究。

来自爱沙尼亚的科学家通过问卷调查的方式，对420多名2.5岁至4岁儿童的家长进行了调查，了解他们和孩子的屏幕使用情况以及孩子的语言技能。然后他们将儿童和成人分成三组 屏幕使用： 高、中、低。分析数据后，他们发现 经常使用屏幕的父母也有对电子产品“上瘾”的孩子。

研究人员得出的结论是，儿童长时间看屏幕与语言能力差直接相关。坐着“盯着屏幕”的孩子较少 在语法和词汇方面得分较高。 与此同时，人们发现 没有任何形式的屏幕使用 （小工具的类型）对儿童的语言技能没有积极影响。

该研究的主要作者塔尔图教授解释说：“虽然阅读电子书和玩一些教育游戏可以提供语言学习机会，特别是对于年龄较大的孩子，但研究表明，对他们早年影响最大的因素是父母与孩子之间的日常言语互动。”蒂亚图尔维斯特大学。

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